<!-- Pramāṇa, a library of Indian primary sources · https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo.1.17 -->

[Pramāṇa](https://indike.org/pramana/) › [Indian literature](https://indike.org/pramana/in) › [Buddhist Literature](https://indike.org/pramana/in.bauddha) › [Buddhist Sanskrit literature](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit) › [Monastic discipline of the Indian schools](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya) › [The Vinaya of the Mūlasarvāstivādins](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada) › [Vinayavastu](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu) › [འདལ་བ་གཞ](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo) › 1.17

# The seventeen sections (vastu) on monastic procedure 1.17

འདུལ་བ་གཞི 1.17

- **Language:** Classical Tibetan

### [1.17](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo.1.17)

འདོད་ཅིང་རྒུད་པ་ལ་མ་དད་པ་ཡིན་པས་དེ་ལ་བྲམ་ཟེ་དུ་མ་ཞིག་གིས་བུ་མོ་ཆུང་མར་ལེན་དུ་བཅུག་པ་དང་། དེ་ནས་གནས་ལེན་གྱི་བུ་དེས་རིགས་མཉམ་པ་ལས་ཆུང་མ་བླངས་ཏེ། དེ་དེ་དང་ལྷན་ཅིག་རྩེ་བར་བྱེད། དགའ་བར་བྱེད། དགའ་མགུར་སྤྱོད་པར་བྱེད་དོ། །རྩེ་བར་བྱེད། དགའ་བར་བྱེད། དགའ་མགུར་སྤྱོད་པར་བྱེད་པ་དེའི་ཆུང་མ་ལ་བུ་རོ་སྟོད་རིང་བ་རིང་བ་ཞིག་བཙས་ནས་དེའི་ཉེ་དུ་དག་འདུས་ཤིང་ལྷགས་ནས་ཉི་མ་བདུན་གསུམ་ཉི་ཤུ་རྩ་གཅིག་ཏུ་བཙས་པའི་བཙས་སྟོན་རྒྱ་ཆེར་བྱས་ཏེ། ཁྱེའུའི་མིང་ཅིར་གདགས་ཞེས་མིང་འདོགས་པར་བྱེད་དོ། །ཉེ་དུ་རྣམས་ཀྱིས་སྨྲས་པ། ཁྱེའུ་འདི་རོ་སྟོད་རིང་བ་རིང་བར་གྱུར་པས་ཁྱེའུ་འདིའི་མིང་སྟོད་རིངས་སུ་གདགས་སོ་ཞེས་དེའི་མིང་སྟོད་རིངས་སུ་བཏགས་སོ། །བྲམ་ཟེའི་ཁྱེའུ་སྟོད་རིངས་མ་མ་བརྒྱད་པོ་པང་ན་འཚོ་བའི་མ་མ་གཉིས་དང་། ནུ་མ་སྣུན་པའི་མ་མ་གཉིས་དང་། དྲི་མ་འཕྱི་བའི་མ་མ་གཉིས་དང་། རྩེན་གྲོགས་ཀྱི་མ་མ་གཉིས་ལ་རྗེས་སུ་གཏད་དོ། །དེ་མ་མ་བརྒྱད་པོ་དག་གིས་འོ་མ་དང་། ཞོ་དང་། མར་དང་། ཞུན་མར་དང་། མར་གྱི་སྙིང་ཁུ་དང་། གཞན་ཡང་ཡོ་བྱད་ཀྱི་བྱེ་བྲག་གཙོ་བོ་གཙོ་བོ་དག་གིས་སྲིང་བར་བྱེད། སྐྱེད་པར་བྱེད་ཅིང་རྫིང་ན་གནས་པའི་པད་མ་བཞིན་མྱུར་དུ་སྐྱེད་པར་བྱེད་དོ། །དེ་གང་གི་ཚེ་ཆེན་པོར་གྱུར་པ་དེའི་ཚེ་ཡི་གེ་དང་། གྲངས་དང་། རྩིས་དང་། ལག་རྩིས་དང་། དབྱུང་བ་དང་། གཞུག་པ་དང་། གཞག་པ་དང་། འབྱེད་པ་དང་། ཀློག་པའི་ཕ་རོལ་ཏུ་སོན་ཅིང་། དེའི་ཚེ་ན་བྲམ་ཟེའི་སྤྱོད་ཚུལ་དང་། སྤྱོད་པ་དང་། གཙང་སྦྲ་དང་། ཀུན་དུ་སྤྱོད་པ་དང་། ཐལ་བ་བླང་བ་དང་། བྱ་མ་བུམ་བླང་བ་དང་། ས་བླང་བ་དང་། ལག་སྟངས་དང་། ཐོར་ཚུགས་དང་། རབ་བསྔགས་བྱ་བ་དང་། ཀྱེ་ཞེས་བྱ་བ་དང་། ངེས་བརྗོད་ཀྱི་རིག་བྱེད་དང་། མཆོད་སྦྱིན་གྱི་རིག་བྱེད་དང་། སྙན་ཚིག་གི་རིག་བྱེད་དང་། སྲིད་སྲུང་གི་རིག་བྱེད་དང་། བྲམ་ཟེའི་ལས་དྲུག་པོ་མཆོད་སྦྱིན་བྱེད་པ་དང་། མཆོད་སྦྱིན་བྱེད་དུ་འཇུག་པ་དང་། ཀློག་པ་དང་། ཀློག་ཏུ་འཇུག་པ་དང་། སྦྱིན་པ་དང་། ལེན་པ་ལ་མཁས་པའི་བྲམ་ཟེ་རིག་བྱེད་དང་། རིག་བྱེད་ཀྱི་ཡན་ལག་གི་ཕ་རོལ་ཏུ་སོན་པ་མེ་ལྟ་བུའི་ཤེས་པས་རང་གི་སྨྲ་བ་གསལ་བར་

> and distrusts failure, several brahmins pressed their daughters on him in marriage. Māṭhara then  took a wife of equal caste and together they played with, took pleasure in, and amused one another.  The wife with whom he had played, taken pleasure, and amused himself gave birth to a son with an extraordinarily long torso. Three weeks or twenty-one days after the birth, relatives came and gathered to celebrate his birth in grand style, during which time they chose a name for the boy. The relatives said, “Since this boy has an extraordinarily long torso, he should be named Koṣṭhila (Long Torso).”  
>   
> The young brahmin was entrusted to eight nursemaids:  two to cuddle him, two to breastfeed him, two to change his diapers, and two to play with him.⁶⁹ Fortified with milk, curd, butter, ghee, cream, and other nourishing foods, he grew quickly, shooting up like a lotus in a pond.  When he was old enough, he was introduced to letters, number names, calculation, counting by hand, how to exclude, to add, and to leave,⁷⁰ and to parse until he had mastered reciting.  Then, he was instructed in the ways of brahmins: their conduct, ritual purity, and observances; the handling of ashes, the handling of ritual vases, and the handling of sites; hand gestures, turbans, offering praise, and salutations; the Ṛgveda, the Yajurveda, the Sāmaveda, and the Atharvaveda; and a brahmin’s six duties—making fire sacrifices, officiating over fire sacrifices, studying, teaching, giving, and receiving. The Vedas the limbs of the Vedas were entrusted to him, and with his blazing intelligence he could illuminate his own assertions  
> — Robert Miller & Fumi Yao, The Chapter on Going Forth; The Chapter on the Restoration Rite; The Chapter on Lifting Restrictions; The Chapter on the Rains; The Chapter on Medicines

- [Previous: 1.16](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo.1.16)
- [Next: 1.18](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo.1.18)
- [Up: 1](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo.1)

## Translations (1)

- [The Chapter on Going Forth; The Chapter on the Restoration Rite; The Chapter on Lifting Restrictions; The Chapter on the Rains; The Chapter on Medicines](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo~en-84000.1.17) — Robert Miller & Fumi Yao, English

## Linked texts (1)

- [Pravrajyāvastu](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu.pravrajya.1.8) — Sanskrit

---
Source: [https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo.1.17](https://indike.org/pramana/in.bauddha.sanskrit.vinaya.mulasarvastivada.vinayavastu*bo.1.17) · Pramāṇa
