成唯識論掌中樞要 1.6

1.6

┌──一輪益┬──先異計　　　　　┌一教益有殊┤　　　　　└──後大乘　　　　　│　　　　　└──二義益┬──先異計　　　　　│　　　　　　　　　　　└──後大乘　　　　　│　　　　　┌──一敘古┬──初敘說　　　　　├二時利差別┤　　　　　└──後斥非　　　　　│　　　　　└──二述今┬──初述文一彰論同異┤　　　　　　　　　　　└──後示教　　　　　│　　　　　　　┌一異宗┬──初外道　　　　　├三詮宗各略┤　　　└──後小乘　　　　　│　　　　　　　└一同宗┬初邊宗　　　　　│　　　　　　　　　　　　　└後中宗　　　　　│　　　　　┌──一異體┬──初外道　　　　　└四體性不同┤　　　　　└──後小乘　　　　　　　　　　　└──二同體┬──初邊體　　　　　　　　　　　　　　　　　└──後中體　　　　　　　　　┌────一敘名┬──先古名　　　　　┌一歸名┤　　　　　　　└──後今名　　　　　│　　　└────二歸名┬──先歸大　　　　　│　　　　　　　　　　　└──後歸末　　　　　│　　　┌────一敘藏┬──初敘異　　　　　├二歸藏┤　　　　　　　└──後大乘　　　　　│　　　└────二歸藏┬──初義解二歸教所在┤　　　　　　　　　　　└──後正歸　　　　　│　　　┌────一敘分┬──先敘相　　　　　├三歸分┤　　　　　　　└──後純相　　　　　│　　　└────二歸分┬──初義辨　　　　　│　　　　　　　　　　　└──後正歸　　　　　│　　　┌────一敘乘┬──初敘異　　　　　└四歸乘┤　　　　　　　└──後同會　　　　　　　　　└────二歸乘┬──初義辨　　　　　　　　　　　　　　　　　└──後正歸　　　　　┌一敘因緣┬───一敘本因　　　　　│　　　　└───二敘末因　　　　　├二敘年主┬───一敘年三敘釋所因┤　　　　└───二敘主　　　　　├三釋分段┬───一本分　　　　　│　　　　└───二末分　　　　　└四釋論文┬───一釋本　　　　　　　　　　└───二釋末

1. Clarifying the similarities and differences of the treatise:
a. Differences in doctrinal benefits:
i. Benefits of the turning [of the wheel]:
(1) Earlier heterodox views
(2) Later Mahāyāna
ii. Benefits of meaning:
(1) Earlier heterodox views
(2) Later Mahāyāna
b. Distinctions in temporal benefits:
i. Recounting the past:
(1) First, recounting the teachings
(2) Later, rebuking the errors
ii. Presenting the present:
(1) First, presenting the texts
(2) Later, showing the teachings
c. Respective brevity in expressing tenets:
i. Heterodox tenets:
(1) First, tīrthikas
(2) Later, Hīnayāna
ii. Co-religionist tenets:
(1) First, extreme tenets
(2) Later, middle tenets
d. Non-identity of essential nature:
i. Heterodox natures:
(1) First, tīrthikas
(2) Later, Hīnayāna
ii. Co-religionist natures:
(1) First, extreme nature
(2) Later, middle nature
2. The locus to which the teaching belongs:
a. Assigning names:
i. Recounting names:
(1) Earlier old names
(2) Later new names
ii. Assigning names:
(1) First, assigning to the great
(2) Later, assigning to the branch
b. Assigning baskets:
i. Recounting baskets:
(1) First, recounting differences
(2) Later, Mahāyāna
ii. Assigning baskets:
(1) First, meaning analysis
(2) Later, correct assignment
c. Assigning divisions:
i. Recounting divisions:
(1) Earlier recounting marks
(2) Later pure marks
ii. Assigning divisions:
(1) First, meaning differentiation
(2) Later, correct assignment
d. Assigning vehicles:
i. Recounting vehicles:
(1) First, recounting differences
(2) Later, harmonizing sameness
ii. Assigning vehicles:
(1) First, meaning differentiation
(2) Later, correct assignment
3. Recounting and explaining the causes:
a. Recounting causes and conditions:
i. Recounting primary causes
ii. Recounting secondary causes
b. Recounting years and authors:
i. Recounting years
ii. Recounting authors
c. Explaining divisions and sections:
i. Root divisions
ii. Branch divisions
d. Explaining the text of the treatise:
i. Explaining the root
ii. Explaining the branches